مذكرة دراسات كاملة س و ج رائعة للصف السادس الابتدائى الترم الاول

[مصطفى شاهين]

مذكرة , دراسات , راااااااااااااااااائعة , كاملة

مذكرة دراسات كاملة س و ج رائعة للصف السادس الابتدائى الترم الاول

الدرس التمهيدى
س 1 : ما المقصود بالبيئة ؟
ج : هى المكان الذى نعيش فيه بجانب المخلوقات الأخرى والذى توجد به مقومات استمرار الحياة من مأكل ومشرب
وملبس ومسكن .
س2 : اذكر أقسام البيئة ؟
ج : بيئة طبيعية وبيئة بشرية .
س3 : عرف البيئة الطبيعية ؟
ج : هى المكان الذى لم يؤثر فيه الإنسان كثيراً . بيئة صحراوية بيئة ساحلية بيئة زراعية بيئة صناعية
س 4 : مم تتكون البيئة الطبيعية ؟ مع ذكر أمثلة ؟
ج : تتكون البيئة الطبيعية من عناصر طبيعية مثل : الماء والهواء والتربة مثل البيئة الصحراوية والساحلية
والجبلية والبحيرية .
س5 : عرف البيئة البشرية ؟ مع ذكر أمثلة ؟
ج : هى البيئة التى شيدها الإنسان ولم يكن لها وجود مثل البيئة الزراعية والبيئة الصناعية.
س6 : بم تتميز بيئات مصر ؟
ج : بأنها متنوعة ( زراعية – صناعية – ساحلية – صحراوية ) .
س7 : ما أسباب تنوع البيئات المصرية ؟
ج : (1) اتساع مساحة سطح مصر. (2) تنوع مظاهر سطح الأرض . (3) تنوع الموارد الطبيعية والموارد البشرية
س8 : ما أهمية تنوع البيئات المصرية ؟
ج : - البيئة الزراعية : تمدنا بالغذاء والمنتجات الزراعية والحيوانية .
- البيئة الصناعية : تمدنا بالصناعات المختلفة .
- البيئة الصحراوية : تمدنا بالمعادن المختلفة .
- البيئة الساحلية : تمدنا بالثروة السمكية .
س9 : ما النتائج المترتبة على تنوع البيئات المصرية ؟
ج : تنوع الثروات الطبيعية وتنوع الإنتاج الاقتصادى بها .

************************************************** ***********************
من فضلك شارك برأيك فى هذا الموضوع عبر الفيسبوك.... رأيك يهمنا

المصدر: مناهج مصرية - من قسم: الدراسات - الصف السادس الابتدائى الترم الاول

---

l`;vm ]vhshj ;hlgm s , [ vhzum ggwt hgsh]s hghfj]hzn hgjvl hgh,g ]vhshj vhhhhhhhhhhhhhhhhhhzum

[مصطفى شاهين]

الوحدة الأولى : البيئة الزراعية
الدرس الأول : الخصائص الطبيعية للبيئة الزراعية
س1 : أين استقر المصريون القدماء ؟ وبم ارتبط استقرارهم ؟
ج : استقر المصريون القدماء على ضفتى نهر النيل وعلى أراضى الدلتا
وارتبط استقرارهم بزراعة الأرض ووجودهم فى البيئة الزراعية .
س2 : ما المقصود بالبيئة الزراعية ؟
ج : هي البيئة التي يعمل فيها الإنسان بالزراعة.
س3 : ما المقصود بالبيئة الزراعية الفيضية ؟
ج : هي البيئة التي نشأت في السهول الفيضية الخصبة
( لذا تسمى بالبيئة الزراعية الفيضية ) .
س4 : كم تبلغ مساحة البيئة الزراعية الفيضية ؟
ج : أكثر من 8 ملايين فدان .
س5 : أين توجد البيئة الزراعية فى مصر ؟
ج : (1) دلتا نهر النيل . (2) وادى النيل . (3) منخفض الفيوم .
س6 : ما الذى تقوم عليه الزراعة فى الواحات ؟
ج : تقوم على مياه الآبار والعيون .
س7 : ما الذى تقوم عليه الزراعة بالساحل الشمالى بالبيئة الساحلية ؟
ج : تقوم على مياه الأمطار الشتوية .
س8 : صف دلتا نهر النيل ؟
ج : تأخذ شكل مثلث كبير قاعدته على ساحل البحر المتوسط ورأسه شمال مدينة القاهرة .
س9 : ما نسبة مساحة الأراضى الزراعية الموجود فى دلتا نهر النيل ؟
ج : تزيد عن 55 ٪ من جملة المساحة الزراعية فى مصر .
س10 : أين توجد دلتا نهر النيل ؟
ج : توجد فى عشر محافظات هى : 6 أكتوبر – البحيرة – الشرقية – الغربية – المنوفية – كفر الشيخ – الدقهلية
– دمياط – القليوبية – الإسكندرية .
س11 : اذكر بعض مناطق الدلتا التى لا تجود فيها الزراعة ؟
ج : (1) الأطراف الشمالية للدلتا . (2) مناطق المدن .
س12 : لماذا لا تجود الزراعة فى الأطراف الشمالية للدلتا ؟
ج : بسبب ارتفاع نسبة الملوحة لقربها من البحر ووجود المستنقعات وانتشار الرمال .
س13 : كم يمتد وادى النيل ؟
ج : يمتد وادى النيل امتداداً طولياً لأكثر من ( 1000 كم ) .
س14 : ما مساحة الأراضى الزراعية بوادى النيل ؟
ج : نصف المساحة المزروعة بدلتا نهر النيل [ حوالى 27.5 ٪ ]
س15 : ما المحافظات الموجودة بالوادى ؟
ج : يوجد فى الوادى 11 محافظة هى : 6 أكتوبر – حلوان – الجيزة –
أسيوط – بنى سويف – قنا – الفيوم – المنيا سوهاج – الأقصر – أسوان .

س16 : ما البيئات التى تقع فيها محافظات الوادى ؟
ج : يقع جزء من محافظات الوادى فى البيئة الزراعية وجزء آخر فى البيئة الصحراوية .
س17 : كم عدد الجزر داخل مجرى نهر النيل ؟
ج : توجد أكثر من 140 جزيرة بداية من الحدود المصرية السودانية .
س18 : اذكر بعض المناطق داخل الوادى لا توجد بها الزراعة أو تقل فيها الزراعة .
ج : هناك مناطق فى الوادى لا توجد بها أراض زراعية مثل القاهرة أما الجيزة فالأراضى الزراعية بها قليلة جداً .
س19 : ما أقرب المنخفضات الصحراوية لوادى النيل ؟
ج : منخفض الفيوم .
س20 : أين يقع منخفض الفيوم ؟
ج : يقع إلى الشمال الغربى من الوادى .
س21 : كيف يتصل منخفض الفيوم بنهر النيل ؟
ج : عن طريق بحر يوسف الذى يدخل المنخفض من الشرق عبر فتحة اللاهون

[مصطفى شاهين]

س22 : مم تتكون تربة المنخفض ؟
ج : من طمى النيل .
س23 : بم يتميز منخفض الفيوم عن المنخفضات الصحراوية ؟

ج : بتربته الطينية القادمة من نهر النيل .
س24 : اذكر بعض المساحات الواسعة التى ليست ضمن البيئة الزراعية .
ج : بحيرة قارون والمراكز العمرانية مثل مدينة الفيوم .
س25 : اذكر الخصائص الطبيعية للبيئة الزراعية فى مصر ؟
ج : السطح – المناخ– موارد المياه– التربة – النبات الطبيعى والحيوان .
س26 : بم تتميز سطح البيئة الزراعية ؟
ج : تتميز البيئة الزراعية باستواء سطحها .
س27 : لماذا تتميز البيئة الزراعية باستواء سطحها ؟ استواء سطح البيئة الزراعية
ج : لأن السهل الفيضى الذى يحد النيل من الشرق والغرب مستوياً بشكل عام مما يسهل قيام الزراعة به .
س28 : بم تتميز أراضى الدلتا ؟
ج : باستوائها وعدم وجود تضاريس مرتفعة بها فهى سهول فيضية متسعة .
س29 : كيف تظهر أراضى منخفض الفيوم ؟
ج : فى شكل مدرجات واسعة .
س30 : ما المقصود بالسهل الفيضى ؟
ج : هو سهل يتكون من التربة الطينية التى يأتى بها نهر النيل من منابعه .
س31 : بم يتميز مناخ البيئة الزراعية ؟
ج : مناخ معتدل مرتفع الحرارة صيفاً منخفض الحرارة شتاءً . بحر يوسف وفتحة اللاهون
س32 : ما نتائج قلة المطر فى فصل الشتاء فى البيئة الزراعية ؟
ج : عدم الاعتماد على المطر فى الزراعة .
س33 : ما مصدر مياه الوادى والدلتا ومنخفض الفيوم ؟
ج : مياه نهر النيل .
س34 : كيف يتم تنظيم الرى من مياه نهر النيل للأراضى الزراعية ؟
ج : عن طريق الترع والقناطر والسدود .
س35 : اذكر أهم الترع المصرية ؟
ج : (1) ترعة الإسماعيلية : فى شرق الدلتا . (2) ترعة النوبارية : فى غرب الدلتا .
(3) ترعة بحر يوسف : فى الفيوم . (4) ترعة الإبراهيمية : فى أسيوط .
س36 : ما أهم القناطر في مصر ؟
ج : (1) القناطر الخيرية : بمحافظة القليوبية .
(2) قناطر أسنا وأسيوط : فى الصعيد .
س37 : ما أهم السدود في مصر ؟
ج : السد العالى فى أسوان .
س38 : متى أقيم السد العالى ؟ ترعة الإسماعيلية القناطر الخيرية السد العالى
ج : عام 1969.

[مصطفى شاهين]

س39 : ما أهمية نهر النيل ؟
ج : المحافظة على مياه الفيضان الزائدة وتوليد الطاقة والتوسع فى الأراضى الزراعية .
س40 : ما نتيجة بناء السد العالى ؟
ج : تكوين بحيرة السد وتعد خزاناً دائماً لمياه الفيضان .
س41 : أين تصرف المياه الزائدة عن الزراعة فى الفيوم ؟ ولماذا ؟
ج : إلى بحيرة قارون لأنها أكثر الأجزاء انخفاضا .
س42 : عرف كلا من ( الترعة – القنطرة – السد – المصرف ) ؟ بحيرة قارون
ج : الـترعـة : قناة مائية يتم حفرها لتوصيل المياه من النهر إلى الأراضى الزراعية .
القنطرة : بناء هندسى على مجرى النهر به بوابات توزع من خلالها المياه حسب الحاجة .
الســــد : بناء هندسى يتم بناؤه على مجرى النهر بغرض تكوين بحيرة أو خزان مائى ( السد العالى ) .
الـمصرف : قناة يتم حفرها عند منسوب أقل من منسوب الترع يتم به صرف المياه الزائدة عن الزراعة .
س43 : ما نوع تربة وادى النيل ودلتاه ومنخفض الفيوم ؟
ج : تربة طينية .
س44 : من أين جاءت التربة الطينية لوادى النيل ودلتاه ومنخفض الفيوم ؟
ج : جلبها نهر النيل عبر آلاف السنين رسبها على جانبيه .

س45 : مم تتكون تربة وادى النيل ؟
ج : من نسبة كبيرة من الصلصال ونسبة أقل من الرمال .
س46 : بم تتميز تربة وادى النيل ؟
ج : بأنها تربة خصبة وسميكة وسوداء اللون ، لذا فهى هامة لقيام الزراعة .
س47 : ما المقصود بتجريف التربة ؟
ج : إزالة الطبقة السطحية الخصبة من التربة مما يؤدى إلى تدهور الأرض الزراعية ، وذلك لصناعة طوب البناء .
س48 : ما المقصود بالنبات الطبيعى ؟
ج : هو النبات الذى ينمو تلقائياً بدون تدخل الإنسان مثل أشجار الغابات .
س49 : لماذا تندر النباتات الطبيعية فى البيئة الزراعية ؟
ج : بسبب كثافة النشاط الزراعى الذى يمارسه الإنسان منذ آلاف السنين . الثعلب الذئب
س50 : ما المقصود بالحيوان البرى ؟
ج : هو الحيوان الذى لم يستأنسه الإنسان مثل الذئب والثعلب وغيرهما .
س51 : أين تندر الحيوانات البرية ؟
ج : كلما اتجهنا نحو الصحراء .
س52 : ماذا تجد فى الريف ؟ القطن الأرز
ج : (1) النباتات التى يقوم الإنسان بزراعتها : مثل قصب السكر والقطن والأرز .
(2) الحيوانات التى يقوم الإنسان بتربيتها : مثل قصب البقر والجاموس .
س53 : ما المؤسسات التى تهتم بالبيئة الزراعية ؟
ج : (1) بنك الائتمان الزراعى .
(2) الجمعية التعاونية الزراعية .
س54 : كيف يهتم العالم بالزراعة ؟
ج : من خلال منظمة الفاو.
************************************************** ***********************

[مصطفى شاهين]

الدرس الثانى : سكان البيئة الزراعية

س1 : كم بلغ عدد سكان مصر عام 2006 وأين يعيشون في أقاليم مصر ؟
ج : بلغ عدد سكان مصر 72.6 مليون نسمة.
س2 : أين يعيش سكان مصر ؟
ج : (1) أكثر من 41 مليون نسمة فى البيئة الزراعية الفيضية .
(2) 31 مليون فى المدن والمحافظات مثل القاهرة والاسكندرية إضافة إلى البيئات الأخرى
س3 : أين يتركز سكان البيئة الزراعية ؟
ج : فى المحافظات القريبة من مجرى النيل وفرعى دمياط ورشيد .
س4 : أين يقل عدد السكان فى المحافظات ؟ ولماذا ؟
ج : كلما اتجهنا ناحية الصحارى حيث تقل خصوبة التربة .
س5 : أين يتواجد سكان البيئة الزراعية في مصر ؟
ج : (1) فى الوجه البحرى والدلتا . (2) فى الوجه القبلى ووادى النيل ومنخفض الفيوم .
س6 : ما نسبة السكان فى مناطق الوجه البحرى ( الدلتا ) ؟
ج : 40 ٪ من جملة سكان مصر .
س7 : لماذا تعد الدلتا من مناطق التركز السكانى ؟
ج : لأنها تضم أرضاَ زراعية تصل إلى 55 ٪ من مساحة الأرض الزراعية فى مصر .
س8 : ما أكبر محافظات الدلتا سكاناً ؟
ج : محافظة الشرقية ( 4.12 مليون نسمة ) .
س9 : ما أقل محافظات الدلتا سكاناً ؟
ج : محافظة دمياط ( 0.5 مليون نسمة ) .
س10 : ما عدد سكان الوجه القبلى ( وادى النيل ومنخفض الفيوم ) ؟
ج : 31 مليون نسمة .
س11 : ما نسبة السكان فى الوادى والدلتا ؟
ج : نحو 80 ٪ من السكان .
س12 : كم عدد سكان محافظة الفيوم ؟
ج : 1.9 مليون نسمة .
س13 : ما أكبر محافظات الوجه القبلى سكاناً ؟
ج : محافظة المنيا ( 3.4 مليون نسمة ) .
س14 : ما أقل محافظات الوجه القبلى سكاناً ؟
ج : محافظة الأقصر ( 0.24 مليون نسمة ) .
س15 : ما المحافظة الوحيدة التى يعيش جزء من سكانها فى الدلتا وجزء آخر فى الوادى ؟
ج : محافظة 6 أكتوبر .

[مصطفى شاهين]

س16 : ما خصائص سكان البيئة الزراعية في مصر ؟
ج : الخصائص الاجتماعية – الخصائص التعليمية – الخصائص الاقتصادية .

س17 : اذكر الخصائص الاجتماعية لسكان البيئة الزراعية في مصر .
ج : (1) زيادة حجم الأسرة على أربعة أفراد .
(2) التمسك بالأراضى الزراعية .
س18 : ما هى عادات وتقاليد البيئة الزراعية الايجابية ؟
ج : (1) احترام الكبير . (2) التزاور بين الناس بعضهم وبعض .
(3) عدم التفريط فى الأراضى الزراعية . (4) التعاون فيما بينهم .
س19 : ما هى عادات وتقاليد البيئة الزراعية السلبية ؟
ج : (1) الزواج المبكر للإناث ( يؤثر على صحة المرأة – يؤدى إلى زيادة عدد السكان وانخفاض مستوى المعيشة )
(2) تفضيل الذكور على الإناث .
(3) الحرص على إنجاب أكبر عدد من الأطفال خاصة الذكور للعمل فى الزراعة بجانب الكبار .
(4) استخدام الأطفال فى أعمال الزراعة .
س20 : اذكر الخصائص التعليمية لسكان البيئة الزراعية في مصر .
ج : (1) زيادة نسبة الأمية فى الريف مقارنة بالمدن .
(2) تصل نسبة الأمية فى ريف مصر إلى 50 ٪ من سكانه .
(3) نتيجة لجهود الدولة : انتشر التعليم – وزاد عدد المدارس بالريف ووصل 25000 ألف مدرسة .
س21 : ما المقصود بالأمية ؟
ج : هى عدم معرفة القراءة والكتابة .
س22 : كيف يتم قياس الأمية ؟
ج : من خلال حصر عدد من لا يعرفون القراءة والكتابة إلى جملة السكان × 100 للحصول على نسبة مئوية .
س23 : اذكر بعض الخدمات المتوفرة لسكان البيئة الزراعية ؟
ج : 194 مجموعة صحية ريفية – 5240 وحدة تنظيم أسرة – 4177 مركز شباب 25274 مدرسة .
س24 : اذكر الخصائص الاقتصادية لسكان البيئة الزراعية في مصر .
ج : (1) انخفاض مستوى دخل الفرد . (2) زيادة البطالة . (3) عدم توافر الخدمات والوظائف .
س25 : عرف الهجرة .
ج : هى انتقال الفرد من مكان إلى آخر
س25 : ما نتيجة المشكلات الاقتصادية التى يعانيها سكان البيئة الزراعية ؟
ج : لجأ الكثير من الشباب خاصة الذكور للهجرة .
س26 : ما أنواع الهجرة ؟
ج : هجرة داخلية و هجرة خارجية .
س27 : ما المقصود بالهجرة الداخلية ؟ مع ذكر أمثلة .
ج : هى هجرة الأشخاص من مكان إلى مكان داخل حدود الدولة ( الهجرة من محافظة إلى محافظة أخرى وهجرة
سكان الريف إلى المدينة ) .
مثل : (1) الهجرة من الوجه القبلى نحو مدينة القاهرة والاسكندرية والغردقة .
(2) الهجرة من سكان الوجه البحرى إلى المدن مثل القاهرة وبورسعيد والاسكندرية .
س28 : لماذا تعد القاهرة من أكبر مناطق الجذب للمهاجرين من البيئة الزراعية بالوادى والدلتا ؟
ج : لتركز معظم المصالح والوزارات والشركات والمصانع بها – والجامعات الكبرى والمستشفيات .

[مصطفى شاهين]

س29 : ما المحافظات التى تلى القاهرة الكبرى من حيث جذب السكان ؟
ج : الجيزة ثم الإسكندرية .
س30 : ما نتائج الهجرة الداخلية ؟
ج : (1) تضخم عدد سكان المدن على حساب الريف .
(2) ظهور العشوائيات والمساكن العشوائية مثل صفط اللبن . محافظة الجيزة
(3) ارتفاع نسبة الذكور فى المدن .
(4) تناقص نسبة العاملين بالنشاط الزراعى من 38٪ عام 1986 إلى 31٪ عام 1996 من جملة عدد
العاملين بالمجالات الأخرى .
(5) زيادة نسبة العاملين فى المجالات الصناعية والخدمات والتشييد على حساب العمل فى الزراعة .
س31 : ما المقصود بالهجرة الخارجية ؟
ج : هى الهجرة من دولة إلى دولة أخرى .
س32 : لماذا يتجه عدد كبير نحو الدول العربية المنتجة للبترول ؟
ج : للعمل فى الخدمات التعليمية أو الزراعية أوغيرها .
س33 : ما المقصود بالبطالة ؟

ج : هى عدد الأشخاص فى سن العمل ( 15 – 60 عاما ) بدون عمل . خدمة تعليمية ( مدرسة )
س34 : ما المقصود بالمناطق الجاذبة للسكان؟
ج : هى مناطق تتوافر فيها فرص العمل ويرتفع فيها مستوى المعيشة مما يجعلها تستقبل مهاجرين من مناطق طاردة
س35 : ما المقصود بالمناطق الطاردة للسكان؟
ج : هى مناطق تقل فيها فرص العمل وينخفض فيها مستوى المعيشة مما يؤدى إلى الهجرة إلى مناطق تتوافر بها
فرص العمل .
س36 : ما المقصود بالعشوائيات ؟
ج : هى المناطق التى بنيت بدون تخطيط من الدولة عن طريق وضع اليد وعادة ما تظهر حول أطراف المدن .
س37 : ما أهم مشكلات البيئة الزراعية ؟
ج : البطالة – الأمية – مشكلات صحية – الفقر .
س38 : ما جهود الدولة لحل مشكلة البطالة ؟
ج : (1) إنشاء الجمعيات التعاونية الزراعية لتقديم القروض للمزارعين .
(2) تقديم مشاريع تنمية متوسطة وصغيرة للشباب .
(3) إقامة مراكز للشباب وتوفير فرص عمل لشباب الخريجين
(4) دعم المزارعين ومدهم بالأسمدة ة و البذور والمبيدات وشراء منتجاتهم .
س39 : ما جهود الدولة لحل مشكلة الأمية ؟ العشوائيات
ج : (1) الاهتمام بزيادة أعداد المدارس بالريف. (2) إنشاء مراكز لتعليم الكبار .
س40 : ما المشكلات الصحية المنتشرة فى البيئة الزراعية ؟ وما أسبابها ؟
ج : انتشار الأمراض بسبب استخدام المياه الملوثة من الترع والمصارف وتربية الدواجن والحمام داخل المنازل
وفوق سطحها .
س41 : ما جهود الدولة لحل المشكلات الصحية ؟
ج : (1) إقامة مراكز صحية ( مستوصفات ) .
(2) الاهتمام بالصرف الصحى .
(3) مد الريف بالكهرباء والمياه النقية .

[مصطفى شاهين]

الدرس الثالث : الأنشطة الاقتصادية فى البيئة الزراعية
س1: عرف النشاط الاقتصادي .
ج : هو استخدام الإنسان للموارد المتاحة لسد احتياجاته من مأكل ومشرب وملبس .
س2 : ما الأنشطة الاقتصادية فى البيئة الزراعية ؟
ج : (1) الزراعة وتربية الحيوان . (2) صيد الأسماك . (3) الصناعات الحرفية . (4) السياحة .
س3 : ما أسباب تنوع النشطة الاقتصادية في مصر ؟
ج : لأن البيئة تضم نوعان من الموارد :
 الموارد الطبيعية : هى الموارد التى منحها الله سبحانه وتعالى للإنسان دون جهد منه مثل مصادر ( المياه –
التربة – الهواء – المعادن ) .
 الموارد البشرية : هى البشر أو السكان الذين يقومون بالأنشطة البشرية المختلفة مستغلين الموارد الطبيعية
ويقومون بتحويلها لأشياء جديدة من السلع .
س4 : ما المقصود بالنشاط الزراعي ؟
ج : هو زراعة الأرض وإنتاج المحاصيل وتربية الحيوان من أجل انتاج اللحوم والألبان وإنتاج الدواجن .
س5 : لماذا يعمل معظم سكان البيئة الزراعية بالنشاط الزراعى ؟
ج : بسبب توافر : (1) التربة الفيضية الخصبة .
(2) موارد المياه من نهر النيل وفرعيه وشبكة الترع الممتدة فى البيئة الزراعية مثل ترعة
النوبارية وترعة الإبراهيمية ) .
(3) وسائل النقل .
س6 : ما أهم المحاصيل الزراعية في مصر ؟
ج : (1) الحبوب الغذائية : القمح – الأرز – الذرة .
(2) المحاصيل المنتجة للسكر : قصب السكر – البنجر .
(3) محاصيل المنسوجات : القطن – الكتان .
(4) البرسيم : الذى يستخدم كغذاء للحيوان .
(5) العدس والفول وأشجار الفاكهة ( المانجو – الليمون ) .
س7 : ما نتيجة توافر الموارد الطبيعية من المياه والتربة والهواء ؟
ج : قيام النشاط الزراعى فى البيئة الزراعية .
س8 : ما امتداد الصوبات الزراعية ؟ ولماذا ؟
ج : تمتد من الشمال إلى الجنوب لإدخال أكبر قدر من أشعة الشمس
س9 :ما أهم محاصيل الصوبات ؟
ج : الطماطم والخيار والفاصوليا .
س10 : ما المحافظات التى تنتشر بها الصوبات ؟
ج : الشرقية والإسماعيلية والفيوم .
س11 : أين تربى الحيوانات ؟
ج : فى الحظائر .
س12 : ما الحيوانات التى تربى فى البيئة الزراعية ؟

ج : الجاموس والأبقار والأغنام .
س13 : ما عدد رءوس الجاموس فى البيئة الزراعية ؟
ج : أكثر من 3 مليون رأس .

[مصطفى شاهين]

س14 : ماذا نأخذ من الجاموس ؟
ج : اللحوم والألبان والجلود .
س15 : أين تربى الأبقار ؟
ج : فى الحقول وفى الحظائر العلمية المتقدمة .
س16 : ما أهمية الأبقار ؟

ج : سد حاجة السكان من الغذاء والألبان والجلود .
س17 : كم يربى من الأغنام فى الريف ؟
ج : ما يزيد عن 5 ملايين رأس فى الريف .
س18 : ما مصايد الأسماك فى البيئة الزراعية ؟
ج : مصايد نهر النيل وفرعيه دمياط ورشيد والمصارف والترع وبحيرة قارون بالفيوم .
س19 : كم بلغ إنتاج الأسماك فى البيئة الزراعية عام 1995 ؟
ج : نحو 15٪ من مجمل إنتاج مصر .
س20 : ما أنواع الأسماك فى البيئة الزراعية ؟
ج : أسماك البلطى – وقشر البياض – والقرموط
س21 : ما الغرض من إنشاء المزارع السمكية ؟
ج : زيادة الإنتاج .
س22 : ما المقصود بالمزارع السمكية ؟
ج : هى أحواض واسعة تملأ بالماء وتربى فيها زريعة الأسماك ويتم تغذيتها بالأعلاف .
س23 : ما الطريقة الخطأ التى تصاد بها الأسماك ؟
ج : صيد الأسماك بوضع مواد سامة .
س24 : اذكر بعض الأمثلة على نشاط الصناعات الحرفية .
ج : صناعة الفخار – السجاد – الأثاث – حفظ وتعليب التمور .
س25 : لماذا تتنوع الصناعات الحرفية ؟
ج : لتنوع موارد الطبيعة .
س26 : ما الصناعات الحرفية التى تقوم على الأغنام ؟
ج : صناعة السجاد اليدوى – الملابس التقليدية ( فى قرى مشهورة مثل كرداسة ) .
س27 : ما الصناعات الحرفية التى تقوم على التربة الطينية ؟
ج : صناعة الفخار .
س28 : ما الصناعات الحرفية التى تقوم على الأخشاب ؟
ج : صناعة الأثاث .
س29 : ما مناطق الجذب السياحى الموجودة فى البيئة الزراعية ؟
ج : (1) محافظة الفيوم : تضم معالم سياحية متعددة مثل :
[ بحيرة قارون – عين السيليين – السواقى ( سواقى الهدير ) ] .
(2) محافظة الشرقية : مثل آثار حضارة تل بسطة وبرك الصيد بها .
س30 : ما المشكلات التي ظهرت نتيجة الاستخدام السيئ للموارد الطبيعية ؟
ج : تناقص الأراضي الزراعية – الصرف الزراعى الزائد – التلوث البيئى .

[مصطفى شاهين]

س31 : ما أسباب تناقص الأراضي الزراعية ؟
ج : (1) التوسع العمرانى وإقامة المبانى على الأرض الزراعية .
(2) تجريف التربة لصناعة الطوب الأحمر .
س32 : ما أسباب مشكلة الصرف الزراعى ؟
ج : إدخال نظام الرى الدائم والإسراف فى استخدام مياه الرى الذى يؤدى إلى تدهور التربة .
س33 : ما أسباب التلوث البيئى بالبيئة الزراعية ؟
ج : استخدام الأسمدة الكيماوية والمبيدات الحشرية فى تسميد التربة .
س34 : حدد جهود الدولة لحل مشكلات البيئة الزراعية ؟
ج : (1) سن القوانين التى تجرم تجريف التربة .
(2) إدخال نظم رى حديثة كالرى بالرش والرى بالتنقيط .
(3) إنشاء المصارف الحديثة .
(4) تشجيع المزارعين على استخدام الأسمدة العضوية كبديل أفضل من الأسمدة الكيماوية .

(5) تشجيع المزارعين على زراعة أكثر من محصول فى السنة الواحدة .
س35 : ما نتيجة زراعة محصول واحد طوال العام ؟
ج : تسمم التربة .
************************************************** ***********************