مناهج مصرية يرحب بكم ويدعوكم لتحميل اقوى وافضل مذكرات الشرح والمراجعات النهائية والاخيرة مع قرب امتحانات الترم الاول فى يناير 2015 | كتاب انقاص الوزن 20 كيلو فى 60 يوم هدية من مناهج مصرية | شرح بالصور لطريقة التحميل من مناهج مصرية |






مراجعة تربية دينية للصف الثالث الاعدادي الترم الاول

التربية الدينية الاسلامية - الصف الثالث الاعدادى الترم الاول


اضافة موضوع جديد  إضافة رد
قديم 10-22-2010, 07:10 PM رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
admin
المدير العام
 
الصورة الرمزية admin
إحصائية العضو







  التقييم admin تم تعطيل التقييم

admin غير متواجد حالياً

 


إرسال رسالة عبر MSN إلى admin إرسال رسالة عبر Yahoo إلى admin
المنتدى : التربية الدينية الاسلامية - الصف الثالث الاعدادى الترم الاول
عاجل مراجعة تربية دينية للصف الثالث الاعدادي الترم الاول



مراجعة تربية دينية للصف الثالث الاعدادي



بسم الله الرحمن الرحيم

مذكرة التربية الإسلامية للصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الأول
أولاً : كتاب خواطرإسلامية :
الفصلالأول27 رمضان 1431 هجرية
س(1) ما المقصودبـ (التوازن البيئي) ؟
إبداع الله للكون في صورة متوازنة ومتكاملة منأجل راحة الإنسان.
س(2) ما المخلوقات التي سخرها الله لخدمة الإنسان ؟
مخلوقات تعطى بدون جهد مبذول منالإنسان مثل الماء والهواء.
مخلوقات تعطى بجهد مبذول من الإنسان مثلالمعادن.
س(3) لماذا جعل اللهعز جل هذه المخلوقات غير خاضعة للإنسان ؟
حتى لا يفسد الكون ويختل توازنه ويلحق الضرر بالإنسان.
س(4) ما مقضيات الخلافة؟
عمارة الأرض
التصرف في شئونها حسب منهج الله.
س(5) ما واجب الإنساننحو الخلافة ؟
المحافظة على الأمانة .
س(7) ما أنواعالتوازن الإنساني؟
توازن خلقي
خلقي طاقات ( عقلية – عضلية – روحية)
عبادات ( صلاةصوم – زكاة – حج)
معاملات
س( مامعنى التوازن الخلقي؟
هو من إبداع الله ولا دخل للإنسان في وجوده.
س(9) ماالتوازن الخُلُقى؟
هو الذي يتم بجهد الإنسان وفكره وعلمه.
س(10) يتحقق التوازنفي أعظم صورة في جسم الإنسان . وضح
خلق الله الأجهزة الداخلية بينهما توازنوتكامل تام بحيث لا تستغني أحدها عن الأخرى.
س(11) لماذا أوجبالإسلام التوازن بين الطاقات؟
للكشف عن كنوز الأرض واستغلالها فيما يفيد حياة الإنسان.
س(12) ما مفهوم العبادة فى الإسلام ؟
العبادة لاتقتصر على أداء الفرائض من صلاة وصيام.. ولكن تشمل جميعنواحي الحياة من معاملات ومناسك وأخلاق.
س(13) الصلاة عبادةروحية ورياضية جسدية.. وضح ذلك.
حيث تتحقق كل يوم خمسمرات تبدأ من صلاة الصبح فيتزود المرء بالتقوى ويمتنع عما يغضب الله.
س(14) كيف تعلمنا الصلاة المساواة ؟
بوقوف المسلمينصفاً واحداً لا فرق بينهم إلا بالتقوى.
س(15) لماذا تفضل صلاةالجماعة عن صلاة الفرد ؟
لأنها تحقق المساواة – ولأنها تعدل صلاة الفردبسبع وعشرين درجة.
س(16) الزكاة عبادة مالية – كيف تحققالتوازن ؟
وذلك لأنها تحقق التكافلالاجتماعي بين الغنى والفقير وتطهير نفوسهما.
س(17) كيف يحقق الصومالتوازن ؟
الصوم عبادة جسميةوروحية تحقق التوازن بين متطلبات الجسد وشهواته.
س(18) من أيأنواع العبادات الحج؟
الحج عبادة جسمية مالية.
س(19) كيف تحقق العبادات كلها التوازن ؟
كل العبادات يتزود العبد منهابالتقوى في كل وقت.
س(20) لماذا أحل اللهالبيع وحَّرم الربا ؟
أحل الله البيع ليتبادل الناس المنافع وحرمالربا لما فيه من ظلم واستغلال للفقراء.
س(21) هل البيع كلهحلال ؟ وضح.
البيع الذي أحله اللهكل ما فيه منفعة للنفس البشرية أما ما فيه ضرر مثل الخمور والمخدراتفقد حرمه الله.
س(22) مَنْ الجالب ؟ ومن المحتكر ؟
الجالب مَنْيجلب السِّلع لبيعها – والمحتكر من يخزن السلع ليرفعثمنها.
س(23) ما العقبات التي تقف في طريق تحقيق التوازن ؟
حب الشهوات من النساء و البنيينوالمال.
س(24) كيف أخلّ حبالنساء التوازن البيئي ؟
حب الشهوات من النساء في بعض المجتمعات أباحالزنا والشذوذ فانتشرت الأمراض كالإيدزو الزهري.
س(25) إلى أي حد وصل حب البنيين ؟وما علاقته بالتوازن البيئي ؟
وصل إلى ازدياد عدد الأبناءوالعجز عن سد الاحتياجات الأساسية فتسبب في إحداث خللبيئي
س(26) حب المال لوث البيئة.. وضح.
شهوة المال جعلت أصحاب الأموال يتعدون علىالبيئة ويقومون بالبناء على الأرض الزراعية.
س(27) دلل على أن حبالمال أحدث خلل بيئي.
مذبحة الغزلان في وادي شعيب بالبحر الأحمر.
س(28) علل : أمر الله نوحاً أن يحمل في سفينته من كلزوجين اثنين ؟
حتى يعودالتوازن البيئي إلى الأرض بعد الطوفان




الفصلالثاني :
س(1) ما الأسس التي تحققالتوازن البيئي في الإسلام؟
ترشيد الاستهلاك
انتشار الحب والتعاون
السماحة والتوسط
العمل والإنتاج
س(2) اذكر بعض الأمثلة لوجود النظام فى الكائناتالحية؟
مجموعات (النحل – النمل – الحمام)
س(3) ماذا يحتاجالإنسان ؟ ولماذا؟
يحتاج إلى التنظيم ، لأنه مميزبالعقل وخليفة الله في الأرض.
س(3) ما الحكمة في أن اللهتعالى خلق كل شيء بقدر؟ (علل إنزال المطربقدر).
لتحقيق التوازن الكوني.

س(4) كيف كانومازال الإسلامنظام وتنظيم ؟
الإسلام بجميع أركانه وأحكامه نظام وتنظيممثل الصلاة والصوم والحج.
س(5) ما مفهوم تنظيمالأسرة لدى الكثير من الناس ؟ وما الصواب ؟
يظنون أن تنظيم الأسرة يعنى تحديد النسل وهذاخطأ شائع والصحيح أن تنظيم الأسرة يعنى المحافظة علىالتوازن داخل الأسرة والمجتمع بالصورة التي تحقق الحياةالسعيدة اقتصاديا وصحياً.
س(6) علام يدل نزول أول آية من القرآن " اقرأ" ؟
يدل على أهمية التعليم والعلمالأفراد الأسرة جميعاً.
س(7) ماذا يعنى تنظيم النسل ؟
يعنى : تقليل عدد المواليد في المناطق التيبها زيادة عددية – وزيادة عدد المواليد في المناطق التيبها نقص بشرى.
س( ما الهدفالمطلوب من تنظيم النسل؟
المحافظة على التوازن داخل الأسرة والمجتمع بما يتيحللأفراد حياة سعيدة.
س(9) متى يكون الأولادزينة الحياة كما جاء في المناظرة ؟
إذا أحسن الآباء تربيتهم ورعايتهم.
س(10) ما مدى اهتمامالإسلام بالنظافة؟
اهتم بهاحيث اعتبرها من صميم الإيمان.
س(11) ماذا تشمل النظافة في الإسلام ؟وضح.
الجانب الحسي : ويشمل الجسم عن طريق الاستحمام والوضوء ونظافة الملابس و الأماكن.
الجانب الروحي : ويشمل نظافة القلب من الحقد والغل والحسد وكذلك نظافة العقل من الجهل.
س(12) ما أثر النظافة على المسلم ؟
تحميه منالأمراض ،وتصفو روحه وعقله من الكبر والطغيان.
س(13) كم مرة يغتسلالمسلم على الأقل؟
مرة واحدة على الأقل وهى غسلالجمعة.
س(14) ما السبب في إصابة بعض الشباب بمرض جلدي ؟
عدم مداومته على الصلاة وبالتاليعدم الوضوء.
س(15) المسلم نظيف اللسان والجوارح " بين ذلك مع الأمثلة.
المسلم مَنْسلم المسلمون من لسانه ويده، فيحب أن يكون حلو الحديثعفيف اللسان صادق النصيحة.
س(16) المحافظة على الماء لها شقان .. وضحهما.
عدمتلويثه
ترشيداستهلاكه
س(17) المحافظة على الماء طاهراً نظيفاً تكليف من الله كيف ذلك ؟
قال رسول الله " اتقوا الملاعن الثلاثة البراز في الموارد قارعة الطريقوالظل".
س(18) ما واجبنا نحو الماء ؟
59 عدمالتبول أو التبرز فيه1
عدمإلقاء القاذورات
61
عدمإلقاء1الحيوانات الميتة
س(19) ترشيد المياه واجب دينى.. دلل علىذلك.
قال الله تعالى : " وكلوا واشربوا ولا تسرفواإنه لا يحب المسرفين".
كماأنه واجب قومي حتى لا تضيع المياه التي تحتاجها ملايينالأفدنة.
س(20) ما مظاهر إهدار الماء وضياعه ؟
64 خراطيم المياهالمفتوحة فى الشوارع1
صنابير المياه التالفة

س(21) لماذا يهتمالرسول الكريم بزراعة الأشجار؟
لأنها تنقى الجو منالغازات الضارة – وتحمى من الرياح – وتحمل الغذاء للإنسان والحيوانوتوفر الراحة النفسية بالنظر إليها – وتوفر الهواءالنظيف.
س(22) دلل على عظمة ثواب منيزرع الأشجار .
قال رسول الله " ما من مسلم يغرس غرساً أويزرع زرعاً فيأكل منه طير أو إنسان أو بهيمة إلا كان له بهصدقة".
س(23) ما جزاء من يقطع الأشجار بدون هدف مفيد ؟
توعد الرسول قاطع الشجر فى الطريقبنار جهنم.


************************************************** ************************

ثانيا:كتابالدين
القرآن الكريم : سورة المؤمنون
السؤال الأول ( القرآن الكريم ) فسر معنى هذه الآيات
أفلح
فاز وسعد ونجح
خاشعون
متواضعون ساكنون
اللغو
ما لا يحمد من القول والفعل
فاعلون
مؤدون للفريضة (الزكاة )
معرضون
مبتعدون
العادون
المتجاوزون الى ما لا يحل لهم (من الحلال للحرام)
راعون
محافظون
سلالة
خلاصة
نطفة
ماء الرجل
مضغة
قطعة لحم قدر ما يمضغ
ما ملكت أيمانهم
من الجواري
خلقا أخر
مختلفا للخلق الأول بنفخ الروح فيه
تبارك الله
تعالى وتكاثر خيره وإحسانه
أحسن الخالقين
أتقن الصانعين والمصورين
علقة
دم جامدا
قرار مكين
الرحم
س ما أهم صفات المؤمنين ؟ وما جزائهم ؟
1- الخشوع في الصلاة 2- البعد عن اللغو 3- إيتاء الزكاة
4- أداء الأمانة 5- حفظ الفرج 6- المحافظة على الصلاة
الجزاء من الله الفردوس أعلى درجات الجنة
س2 ما الشعور الذي يجب أن يسيطر على المؤمن وهو يؤدى الزكاة ؟.
الرضا وعدم التكبر والمن
س3 ما مراحل تطور خلق لإنسان كما وردت في الآية ؟
النطفة ثم العلقة ثم المضغة ثم العظام ثم كساء العظام باللحم ثم انشاء خلقا اخر بنفخ الروح فى الجسد
س4 لماذا يكون البعث ؟ ج للحساب والجزاء
س1 وَالَّذِينَ هُمْ لِلزَّكَاةِ فَاعِلُونَ (4) وَالَّذِينَ هُمْ لِفُرُوجِهِمْ حَافِظُونَ (5) إِلاَّ عَلَى أَزْوَاجِهِمْ أوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُهُمْ فَإِنَّهُمْ غَيْرُ مَلُومِينَ (6) فَمَنْ ابْتَغَى وَرَاءَ ذَلِكَ فَأُوْلَئِكَ هُمْ الْعَادُونَ (7)
أ‌- العادون ما المقصود بها ؟ ب- المراد من " ما ملكت ايمانهم فى الآية ...........
ج-تتحدث الآيات السابقة عن صفة من أبرز صفات المؤمنين فما هى ؟
س2 قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ (1) الَّذِينَ هُمْ فِي صَلاتِهِمْ خَاشِعُونَ (2) وَالَّذِينَ هُمْ عَنْ اللَّغْوِ مُعْرِضُونَ (3) وَالَّذِينَ هُمْ لِلزَّكَاةِ فَاعِلُونَ (4)
أ- معنى اللغو ما لا يحمد من ............ والشعور الذى يشعر به من يؤدى الزكاة.........
ب- ما جزاء المؤمنين المتصفين بالصفات السابقة ؟
س3 س2 قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ (1) الَّذِينَ هُمْ فِي صَلاتِهِمْ خَاشِعُونَ (2) وَالَّذِينَ هُمْ عَنْ اللَّغْوِ مُعْرِضُونَ (3) وَالَّذِينَ هُمْ لِلزَّكَاةِ فَاعِلُونَ (4)
أ‌- معنى خاشعون ............. ب- ماذا فى الآية من صفات المؤمنين ؟
ج- المؤمنون المتصفون بما فى الآيات جزاؤهم عند ربهم ......وهى ..............
س4 ) ثُمَّ خَلَقْنَا النُّطْفَةَ عَلَقَةً فَخَلَقْنَا الْعَلَقَةَ مُضْغَةً فَخَلَقْنَا الْمُضْغَةَ عِظَاماً فَكَسَوْنَا الْعِظَامَ لَحْماً ثُمَّ أَنشَأْنَاهُ خَلْقاً آخَرَ فَتَبَارَكَ اللَّهُ أَحْسَنُ الْخَالِقِينَ
أ- المراد من العلقة .......... ب- عبر بأسلوبك عن مراحل خلق الجنين من خلال الآية
ج- يتحول الجنين إلى خلق أخر فى أحسن صورة حين ...............
د- فسر معنى ( تبارك / مضغة / سلالة )
- الدرسالأول:
س(1) كيف نظمالإسلام التعاون وشجع عليه ؟
جعل الإسلام التعاون نوعين : 1- تعاون علىالخير 2- تعاون على الشر
وشجع التعاون على الخير وجعل له ثواباً ونفَّرمن التعاون على الشر وجعل لمن يباشره عقاباً قال تعالى " وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان".
س(2) ما العلاقة بين التعاون والإيمان؟
العلاقة هي أنالتعاون على البر والتقوى نابعاً من الإيمان بالله لأنهالحافز الحقيقي لكل عمل وهو حبل الله.
س(3) قال (r) : " المسلم أخو المسلم ، لا يظلمه ولا يخذله ولا يحقرهبحسب امرئ من الشر أن يحقر أخاهالمسلم ، كل المسلم على المسلم حرام : ماله ودمه وعرضه".
إلام يدعوالحديث الشريف؟
الأخوة مبدأ أصيل ، وضح ذلك من خلالفهمك للحديث الشريف مبيناً ما فيه من حق المسلم على أخيهالمسلم .
الأخوة مبدأ أصيل،ونعمة من الله بها علينا ، وقد دعا المصطفى (r) إلى ذلك وبين حقوق الأخوةوهى:
1-
عدم ظلمه بأي شكلمن الأشكال
عدم التخلي عنهومعاونته ونصرته
3-
احترامهوعدم إهانته أو الاستهانة به
مراعاة حقوقه وحفظها.
س(4) تجمع الأمة ............ وتفرقها ............... أكمل
تجمع الأمةيحميها من أعدائها وتفرقها يجعلها ضعيفة أمامأعدائها.
س(5) كيف ازداد التعاون في العصر الحديث ؟
حيث أقيمتجمعيات تعاونية ، يتعاون فيها الغنى مع الفقير والقوى مع الضعيف ،ويتعاون الجميع لإصلاح الأرض وتنمية المجتمع.
س(6) انتصر المسلمونقديماً وحديثاً بفضل تعاونهم ، دللعلى ذلك.
قديماً : حفر الخندق في غزوة " الأحزاب" ومع قلة الإمكانيات إلا أن المسلمين تعاونوا حتى رسولالله r وتم حفر الخندق.
حديثاً : انتصار العاشر من رمضان بفضل تعاون الشعب والجيش والعرب جميعاً.


- الدرسالثاني:
س(1) العلم له أثر كبير فى حياة البشر وضح ذلك. ؟
" العلم نور " لأنهينير طريق الإنسان فيرى أصغر الكائنات في أعماق البحار ،وأبعد الكواكب في السماء ، ومكنه من رؤية كنوز الأرض في باطن الجبالوالصحراء ، وقد استطاع أن يستفيد منها ، ويستغلها فىمنفعته ومنفعة الناس.
س(2) كيف تثبت أن الدين يدعو للعلم ، أِّيد ما تقول بآيات قرآنية.
إن أولى آياتالوحي كانت تقديراً للعلم : " اقرأ باسم ربك الذي خلق" ثمزاد في تقدير القلم وما يسطره من علم ومعرفة فأقسم به : " ن والقلم وما يسطرون ما أنت بنعمة ربك بمجنون " ثم زاد جل شأنه في طلب الرسول r الاستزادة من العلم فقال : " وقل رب زدنى علماً " أي تكريمهذا وحرص على العلم.
س(3) هل للعلم جنسية ؟وضح.
ليس للعلم جنسية ولا عنصرية ،فليس هناك علمعربي ، وعلم أوروبي أو أمريكي ولكن الاختلاف يأتي في المنهج والاتجاه.
س(4) ما منهج العلم في الإسلام؟
المنهج هو الجمع بين علومالدين وعلوم الدنيا.
س(5) قال تعالى : " ألمتر أن الله أنزل من السماء ماء فأخرجنا به ثمرات مختلفاً ألوانها ومن الجبال جُدد بيض وحُمر مختلف ألوانهاوغرابيب سود ، ومن الناس والدوابوالأنعام مختلف ألوانه كذلك ، إنما يخشى الله من عباده العلماءإن الله عزيزغفور"
من خلال الآيتين السابقتين ، من أكثر الناس خشية ،وعلام يدل ذلك؟
أكثر الناس خشيةلله عز وجل هم العلماء ، ويدل ذلك على أهمية العلم في التعرف على مظاهر قدرة الله تعالى فى الكون ، وإلى معرفة اللهوخشيته.
س(6) كيف قدر الإسلامالعلماء؟
قدرهم برفع درجاتهم على غيرهم فقد قال جل شانه : " أمن هو قانت آناء الليل ساجداً وقائماً يحذر الآخرة ويرجوا رحمة ربه قل هليستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون إنما يتذكر أولواالألباب"
س(7) التزمت مصر بتكريم العلماء إتباعا لمنهج الله ، فمن من العلماءكرمتهم؟
منهم : د فاروق الباز ، د أحمد زويل وغيرهماكثير.
س(8( يزعمالإرهابيون بعدوانهم أنهم يدافعونعن الفضيلة ، فكيف نرد عليهم؟
هذا خطأ كبير لأنالدعوة إلى الفضيلة لا تكون بالقتل والإبادة وإنما تكونبالإقناع المبنى على العلم الصحيح الموجه للخير ، لالإيذاء الآخرين والاعتداء على حياتهم.
س(9) قال r : (طلب العلم فريضة علىكل مسلم) علام يدل ذلك؟
كيف شجعالرسول المسلمين علىطلب العلم؟
يدل ذلك على قيمةالعلم فلم يفرض أي دين من الأديان العلم على أتباعه كما فعل الإسلام ، وقد شجع الرسول المسلمين علىطلب العلم بأن جعله فريضة ومن خرج فى سبيله فهو فى سبيلالله حتى يرجع فقال r : " منخرج فى طلب العلم فهو فى سبيل الله حتى يرجع".
- الدرسالثالث:
س(1) " العدل في الإسلام عدل مطلق" .. وضح ذلك.
ساوى الإسلام بين البشر جميعاًلأنهم عباد رب واحد ، وأبناء أب واحد ،والعدل في الإسلاملا يتأثر بحب أو بغض ولا يكون لفئة دون أخرى
س(2) اذكرموقفاً من مواقفالرسول r يدل على حرصه التام على إقامة العدل بينالمسلمين
كان الرسول r المثلالأعلى في تطبيق العدل وضح ذلك.
إذا غاب العدل ساد الظلم ، اذكر موقفاً يبينذلك.
الرسول r كان المثل الأعلى في تطبيق العدل ،وحريصاً على تطبيقه ، فقد روى أن امرأة من أشراف قريش منبنى مخزوم سرقت ، فأصاب قريش الهم وأرادوا التدخل ليعفوالرسول r ولم يجدوا إلا أسامةبن زيد رضي الله عنهما ، ليكلم الرسول r وعندما أخبره أسامة قال r : " أتشفع في حد من حدود الله ثم قامفاختطب فقال : " أيها الناس إنما أهلك الذين قلبكم أنهمكانوا إذا سرق فيهم الشريف تركوه ، وإذا سرق فيهم الضعيفأقاموا الحد عليه ، وأيم الله لو أن فاطمة بنت محمد سرقت لقطت يدها" هذايدل على أنه إذا ساد الظلم وغاب العدل ينقلب حالالأمة.
س(3) العدل أساس الملك وضح ذلك ، مبينهأثر العدل في بناء المجتمعات.
العدل أساس الملك لأنه على أساسهيقوم المجتمع السليم المتماسك الذي تتحقق فيه مصالحالأفراد والجماعات
س(4) للعدل آثار طيبةتعود على الفرد والجماعة وضح ذلك.
أثر العدل فىبناء المجتمعات:
يطمئن الناس ، فيعملون آمنين ، وينامون آمنين، تتاح الفرص للتفكير الهادئ المبدع ، وإعطاء الفرصللمواهب والقدرات أن تظهر وتحقق أهدافها.
س(5) لماذا تقع الصراعات العنصرية فى بعض البلاد ولا تقع في البلادالإسلامية؟
تقع لاختفاء العدلفيها ، وانتشار الظلم والفساد والانحراف ، ولا تقع في البلاد الإسلامية لأنها تسير على مبادئ الإسلام حيث العدل والمساواة بين جميع الناس بلاتفرقة ولا تمييز
س(6) ما الأضرار التي تحدث حين يراعى الشهود أصحابالنقود وهم يشهد ونعليهم؟
حين يحدث ذلك يختل ميزان العدل ،ويسود الظلم وينتشر الفساد.
س(7) كيف رفض الرسول r الضغوط التى مارسها بعض القوملإنقاذ المرأة المخزومية؟وعلام يدل ذلك؟
رفض الرسول r الضغوط التي مارسها بعض القوم لإنقاذالمرآة المخزومية ، بان أظهر غضبه ، ولام (أسامة بن زيد) رضي الله عنه أن يشفع في حق من حقوق الله ، وأقسم أنه لوحدث ذلك من ابنته ، لأقام الحد عليها ، وقطع يدها





ويدل ذلك على عدالة الرسول
- الدرسالرابع:
س(1) " القرآن الكريم أول وثيقة أعلنت حقوق الإنسان".
ما الحقوق التىأعلنها الدين الإسلامي؟
أعلنت الدين الإسلامي الحقوق الإنسانية منها حرية العقيدة وحرية الرأى وحرية الفكر والحريةالعلمية والحرية المدنية.
س(2) يقولالرسول r : " الناس سواسية كأسنان المشط ، لافضل لعربي على أعجمي إلابالتقوى"
علام يدل قوله r ؟ ولمنالأفضلية؟
يدل هذا الحديث الشريف على مدى الحرية فى ظلالإسلام ، والأفضلية هنا بالتقوى.
س(3) ما معنى " الحرية الدينية" (حرية العقيدة) ؟.
بمعنى أنه لايجوز لأحد أن يرغم أخر على ترك دينه واعتناقالإسلام
س(4) بين مظاهر حرية العقيدة في الإسلام.
ترك الحرية الكاملة للإنسان فى تكوين عقيدته ولم يفرضها بالقوة
لا يجوز للزوج المسلم إرغام زوجته الكتابية على اعتناق الإسلام
س(5) اتخذ الإسلامالحوار أسلوباً في الدعوة إلىالإيمان ، فلماذا؟
حتى يكون اعتناق الناس الإسلام عنالاقتناع الصحيح ولا يكون الإيمان تقليدياً أعمى دون وعىأو إدراك.
س(6) لماذا قرر الإسلام حرية الرأي ؟
لأنها من أهم الوسائل لرقىالمجتمع.
س(7) كان الرسول r القدوة فى الأخذ بالرأي الآخر .. وضح ذلك.
حيث كان r يعرضالأمر على أصحابه ،ويعمل برأيهم إذا كان الأمر صالحاً ،والدليل عندما أخذ برأي الحباب بن المنذر في غزوةبدر.
س(8( ما موقف عمر رضي الله عنه منالرجل الذي قال له (اتق الله ) ؟ وما دلالته؟
لم يغضب (رضي الله عنه) فقال بعضالحاضرين : " أتقول لأمير المؤمنين " اتق الله" فقال " رضي الله عنه " دعوه فليقلها لي ، " ِْنعمَ ما قال " لا خير فيكم إن لم تقولوها ، ولا خير فينا إن لمنقبلها"
س(9) بم يجب أن يلتزم من يمارس الحرية العلمية
الأسس العلميةالسليمة
القيم والعقائدوالأخلاق
س(10) فالرسولالله r " لا يمنعن رجلاً هيبة الناس أن يقول الحق إذاعلمه"
(
أ) فسر " هيبة"
هيبة : خوف
(ب) إلام يدعونا الحديثالشريف؟
يدعونا إلى حرية الرأي مادامتحقة
- الوحدةالثالثة:
- الدرسالأول:
س(1) الفرد ليس مسئولاً عن نفسه فقط ،ولكن مسئول عن نفسه وعن مجتمعه أيضا ، اذكر الحديثالذى يدل على ذلك.
قال r : " كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته"
س(2) ما العلاقة التيتربط الفرد بالمجتمع؟
العلاقة التي تربط الفردبالمجتمع:
علاقة عضوية : لأن الفرد عضو في جسم المجتمع الاسلامى فإذا ضعف الفرد ضعفالمجتمع ، وإذا قوى قوى المجتمع مثله كمثل الجسدالواحد.
علاقة إنسانية : لأنالإنسان لم يُخلق ويشرب فقط بل ليكون إنساناً له علاقاتإنسانية بغيره
س(3) لماذا كانت علاقة الفرد بالمجتمع علاقة منفعة ؟ وعلى أي أساس تكون هذهالعلاقة؟.
وذلك لأن خير الفرد راجع إلى المجتمع ،وخيرالمجتمع راجع للفرد دون ظلم
وتكون هذه العلاقة على أساس أن صلة الفرد بالمجتمع صلة وثيقة .. فالمسلمون أخوة.
س(4) اذكر بعض الصورالتي تبين تعاون المؤمنين فىالمجتمع.
الصور هي :
أن يأمر بعضهم بعضاً بالمعروفوينهى عن المنكر.
إقامة الصلاة وإيتاء الزكاة.
طاعة الله و رسوله.

س(1) لماذا اهتم الإسلامبالاقتصاد ؟ وماذا وضع له ؟ (أو) ما مظاهر ذلك؟
اهتم الإسلام بالاقتصاد لأنه عصبالحياة ، وقد وضع نظاماً يتفق وروحه وطبيعته لأنه يعرفحاجة الإنسان الضرورية التي لا بد منها لمعيشتهوكفايته.
س(2) لماذا قامت حرب الردة فى عهد سيدنا أبى بكر رضي اللهعنه؟
قامت ضد الممتنعين عن أداء الزكاة لأنها أساس من أسس الإسلام ، وركن منأركان الاقتصاد الإسلامي.
س(3) كيف طبق الإسلاممبدأ المؤاخاة في الإسلام فى المدينة في عهده r ؟
كان أول مبدأتحقق عملياً في مجتمع المدينة مبدأ الأخوة ، فقد دعا الرسول r المهاجرينوالأنصار إلى الإخاء وذلك لأن المهاجرين قد تركوا أموالهم فى مكة فوجدوا خيراً من ذلك في المدينة فقد عرض الأنصار أموالهم وديارهمويسروا لهم الزواج ولكن أبى المهاجرون إلاالعمل.
س(4) قال رسول الله r : " من غشنا فليسمنا ".
(
أ) ما المراد بقوله: "ليسمنا" ؟
أى : ليس على ديننا وما نعتقده
(ب) ما أنواع الغش التي تظهر فى المجتمعات الفاسدة؟
منأنواعه : الاستغلال والاحتكار ،وقبول الرشوة وانتهاز حاجة المحتاجين لزيادة الأسعار ، والغش في الكيل والميزان أو نوع السلع .. الخ
س(5) لماذا حرم الإسلامالربا؟
حرم الإسلام الربا ، لأن فيه استغلالاً لحاجةالإنسان ، وأخذ ماله بدون وجه ، ولما فيهمن انعدامالتعاطف والرحمة فى المجتمع.
- الوحدةالرابعة:
- الدرس الأولوالثاني:
س(1) النظافة تقي الجسم من الإصابةبالأمراض؟
(
أ) ما مدى صحةالعبارة السابقة؟
هذه العبارة صحيحة لأن النظافة تقي الفرد من الإصابة بالأمراض والعدوىبخاصة الأمراض الجلدية
(ب) كيف يكون للنظافةدور مهم فى حسن العلاقات بين المسلمين؟
النظافة مفهومها واسع فهي تشمل نظافة الجسم كله والملبس والمكان عندها يكونالمسلم طاهر البدن لا يتأذى الناس من رائحته ولا ينفرونمنه.
س(2) لماذا شرع الإسلام الاغتسال؟ ومتىيغتسل المسلم؟
شرع الإسلام الاغتسال ، ليكونالمسلم نظيفاً طاهر البدن ، لا يتأذى الناس من رائحته ،فينفرون منه ويبتعدون عنه.
يغتسل المسلم عند :
1-
الذهاب للمسجد في الجمع والأعياد
2-
أماكن لقاء الناس
3-
قبل الإحرام في الحج
4-
للنظافة اليومية
5-
الفتاة أثناء الحيض والمرآةأثناء النفاس
س(3) ما الفرق بين الاغتسالوالاستحمام؟
الاغتسال يكون للطهارةوهو ضروري لقيام المسلم بأداء الصرة أو الحج أو قراءةالقرآن .. إلخ – أما الاستحمام فهو للنظافةالعامة.
س(4) من موجبات الغسل ..........و............و............ أكمل
انقطاع دم الحيض أو النفاس عندالمرآة
215
موت المسلم إلاإذا كان1شهيداً
خروجالمنى في النوم أو اليقظة
س(5) اذكر بعض سنن الاغتسال؟
#التسمية عند البدء
#
غسل اليدين
#
الوضوء كما فيالصلاة1
#
غسل الرأس ثلاثاً ، الأولى فرضوالثانية والثالثة سنة
#
غسل الشق الأيمن1ثمالأيسر
#
غض البصر وسترالنفس عن أعين الناس
#
فرائض أو أركان الاغتسال1هي :
#
النية : هيالمميزة للعبادة عن العادة ومحلها القلب
#
غسل جميع الأعضاء : وتعميم الجسم والشعر بالماء الطهور ويتتبع

************************************************** *************************

( الشكر لمن كتب المذكرة والشكر لمن صححها ونقحها وعرضها في حلة جميلة )

************************************************** *************************
انتهت المذكرة والرجاء الاستفادة منها و الله يغفر لنا الخطأ و النسيان
ولكل زميل الحق في الإضافة عليها وتنقيحها وله الأجر من الله تعالى

************************************************** *************************
************************************************** **************************




من فضلك شارك برأيك فى هذا الموضوع عبر الفيسبوك.... رأيك يهمنا




lvh[um jvfdm ]dkdm ggwt hgehge hghu]h]d hgjvl hgh,g

رد مع اقتباس
Sponsored Links


اخر 5 مواضيع التي كتبها admin
المواضيع المنتدى اخر مشاركة عدد الردود عدد المشاهدات تاريخ اخر مشاركة
كلام نهائى من حق الموظف الحصول على مقابل نقدى عن... خدمات المعلم المصرى المدير العام 1 289 12-14-2014 09:15 PM
المراجعة النهائية فى الكمبيوتر للصف الثالث... الكمبيوتر - الصف الثالث الاعدادى الترم الاول رمضان محبوب 5 2304 11-28-2014 08:34 PM
مراجعة كمبيوتر كاملة فى 8 صفحات للصف الاول... الكمبيوتر - الصف الاول الاعدادى الترم الاول admin 0 1026 11-28-2014 08:07 PM
مراجعة كمبيوتر كاملة فى 8 صفحات للصف الاول... الكمبيوتر - الصف الاول الاعدادى الترم الاول admin 0 1026 11-28-2014 08:07 PM
الجدول الزمنى للانتخابات البرلمانية 2015 انتخابات مصر admin 0 499 11-24-2014 02:46 PM

قديم 01-04-2013, 04:14 PM رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
معلم اعدادى
إحصائية العضو






  التقييم معلم اعدادى على طريق التميز

معلم اعدادى غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : admin المنتدى : التربية الدينية الاسلامية - الصف الثالث الاعدادى الترم الاول
افتراضي رد: مراجعة تربية دينية للصف الثالث الاعدادي الترم الاول


جزاك الله كل الخير والجزاء
واتمنى افادة الطلاب بهذا العمل

رد مع اقتباس
قديم 01-22-2013, 02:15 AM رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
emads1
إحصائية العضو







  التقييم emads1 على طريق التميز

emads1 غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : admin المنتدى : التربية الدينية الاسلامية - الصف الثالث الاعدادى الترم الاول
افتراضي رد: مراجعة تربية دينية للصف الثالث الاعدادي الترم الاول


من فضلك شارك برأيك فى هذا الموضوع عبر الفيسبوك.... رأيك يهمنا

رد مع اقتباس
قديم 03-16-2013, 02:31 AM رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ashraf2012
إحصائية العضو






  التقييم ashraf2012 على طريق التميز

ashraf2012 غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : admin المنتدى : التربية الدينية الاسلامية - الصف الثالث الاعدادى الترم الاول
افتراضي رد: مراجعة تربية دينية للصف الثالث الاعدادي الترم الاول


مشكور وبارك الله فيك ورزقك من حيث لا تحتسب

رد مع اقتباس
قديم 05-30-2013, 02:52 AM رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
mr_norton2004
إحصائية العضو







  التقييم mr_norton2004 على طريق التميز

mr_norton2004 غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : admin المنتدى : التربية الدينية الاسلامية - الصف الثالث الاعدادى الترم الاول
افتراضي رد: مراجعة تربية دينية للصف الثالث الاعدادي الترم الاول


شكرااااااااااااااااا

رد مع اقتباس
اضافة موضوع جديد  إضافة رد

مواقع النشر

يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مراجعة منامذج امتحانات امن صناعي للصف الاول من ثانوية اون لاين ( منقول) Rss الصف الاول الثانوى الصناعى 1 05-02-2014 05:58 PM
مراجعة عامة وشاملة( امن صناعي)للصف الثاني الثانوي الصناعي من ثانوية اون لاين Rss الصف الثانى الثانوى الصناعى 2 04-06-2014 07:59 PM
علوم لغات للصف الثاني الاعدادي ترم اول علي ثانوية اون لاين Rss الصف الثانى الاعدادى لغات 18 09-25-2013 04:13 AM
مراجعة جامدة جدا على النحو للصف الثالث الاعدادى admin اللغة العربية - الصف الثالث الاعدادى الترم الاول 0 09-07-2010 12:22 PM

Facebook Comments by: ABDU_GO - شركة الإبداع الرقمية


Loading...


Powered by vBulletin® Version 3.8.5 Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. Trans by
جميع الحقوق محفوظة - مناهج مصرية 2010